精卫填海原文注音版？
jīng wèi tián hǎi
精卫填海
yòu běi èr bǎi lǐ ，yuē fā jiū zhī shān ，qí shàng duō zhè mù ，yǒu niǎo yān ，
又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，
qí zhuàng rú wū ，wén shǒu ，bái huì ，chì zú ，míng yuē ：“jīng wèi ”，
其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，
qí míng zì xiào 。shì yán dì zhī shǎo nǚ ，míng yuē nǚ wá 。
其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。
nǚ wá yóu yú dōng hǎi ，nì ér bú fǎn ，gù wéi jīng wèi ，
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
cháng xián xī shān zhī mù shí ，yǐ yīn yú dōng hǎi 。
常衔西山之木石，以堙于东海。
zhāng shuǐ chū yān ，dōng liú zhù yú hé 。
漳水出焉，东流注于河。
文言文精卫填海的意思？
再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。
树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝的小女儿，名叫女娃。
有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
精卫填海停顿划分？
一、《精卫填海》节奏划分如下：
又/北二百里，曰/发鸠之山，其上/多柘木。有鸟/焉，其状/如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣/自詨。是/炎帝之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙(音同“音”)于/东海。漳水出/焉，东流/注于河。
二、拓展阅读之为什么要划分节奏？
在阅读文言文或者是对文言文的文章进行断句时，我们首先要掌握文言文中句子的停顿处，这不但能使我们在阅读的时候抑扬顿挫，还能更好的帮助我们理解古诗文中的意义。
2.在精卫填海这篇文言文当中，我们可以对里面的四言诗进行“二二”划分，如：其状/如乌、其鸣/自䴔等等。
3.同时，我们还可以对文言文中的五言诗进行“二三”划分，如：其上/多柘木、女娃/游于东海等等，或者我们也可以按照节奏划分为“二二一”在“二三”中也可以使用。
4.其次，可以按照音节加意义来进行划分，如：又/北二百里，又作为一个独词可以解释后面的北二百里，所以可停顿。
5.我们可以观察文章是否属于四字骈文，如果符合要求可以对文章进行两字一顿，就可以使节奏整齐划一。如：溺而/不返等等。
6.后，也是简单的一种划分方式，当我们在文言文中看到曰这个词的时候，在判断这个字在语境中起到的作用，大多数都可以进行划分。如：曰/发鸠之山、名曰/女娃等等。
精卫填海文言文想象结局？
后羿牺牲了自己的圣灵石，化身为凡人，精卫化身为青鸟，将圣灵石扔进了大海，拯救了人类和诸神，而精卫则成为了一只永远翱翔的鸟儿，永不停歇，不断地填海。
为了避免洪荒大劫再次降临，后羿将自己的圣灵之石献出，成为一个普通人，再也没有能力把圣灵石扔进海里。精卫可以把圣灵石扔进海里，但那股邪恶的力量已成为一道又一道的黑暗屏障，将圣灵石阻止投下大海。
精卫将自己的灵魂融入了青鸟的身体里，精卫望了一眼心心念念的后羿，一头扎进了黑色的雾气中。一头青鸟穿过重重迷雾，将手中的圣灵石抛入海中，五彩霞光冲破黑雾，将地面照得一片通明。地魔兽全军覆没，地上的人得救了，诸神也得救了，而精卫却成为了一只永远在海上翱翔的青鸟。
精卫填海是几句话？
文言文精卫填海共有4句话。