一、古诗竖着写格式写标点符号吗
古诗竖着写的格式通常不写标点符号。古代诗歌创作中，竖着写的形式被称为“竖排”，其目的是为了美观和减少空间占用。古诗的节奏和韵律往往可以通过字数和词汇的安排来表达，而不需要使用标点符号来起到提示和分隔的作用。因此，在古诗竖排中，一般不使用标点符号来标记句子的结束或者短语之间的关系。相反，作者常常借助字形和字义的变化来表达意思，读者需要通过对整体文意的理解来解读诗句的意思。
二、竖着写诗的格式
1、写内容，由右到左，由上到下写，没有标点符号，直接往下写，写完后，另起一列，空一格；
2、内容写完后写诗名、作者、落款（用较小的字），后面空一格，然后盖章，注意图章不要太大，章的大小和落款的字差不多。
竖幅书法的构图是，将宣纸折叠留一些上下（天地）左右（四邻）空白边，顶格开始写，落款时写上某某人的诗词，（如果是一段，则写上摘录某某诗词句），再写上时间，谁写的等。如果一张纸写不下，可以在后的几行用小的字体（与落款相似字体写完）。
具体如下：中堂是竖行书写的长方形的作品常见形式。尺寸一般为一张整宣纸（分四尺、五尺、六尺、八尺等，其中小中堂为68CM×45CM）。因为尺幅比较大，所以需要创作者具有精熟的技法和整体把握作品布局的能力。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，要使它们之间主次有别，相应生辉。
落款切忌暄宾夺主。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或数行，上下均不宜与正文平齐..
注意：如果是有色纸，就先将图章盖在白纸上，剪下来，然后粘上去，切忌作品不要太饱满，正文后好空半行（或列）的格子
扩展资料：
竖体字大多为古人所作，适合汉语，古汉语，日语，韩语等方形汉子语言的书写，现在很少使用，多为书法家写书法的作品使用。
竖体字的格式：第一列（从右往左数，下不说明）空2格子或居中写标题，第二列开始写正文，（可空2格），后一列落款，也可以印章等。
竖体字的好处：古代毛笔书法手离开纸张，所以书写很顺畅，但是现代钢笔，水笔字如果竖体的话容易被手抹到看不清，所以不容易写好。
竖体字几乎很少出现在简体字中，几乎都是用繁体字书写。
书法作品的两种格式：
1、写成两行或三行
两行的格式。左右两行均靠纸的左右两边写，中间留出较多空白。注意上下字的联系节奏，以及两行间的彼此呼应。落款通常写在第二行的末尾，位置应略高于第一行末一个字。款字可写一行或两行。三行的格式，需注意三行之间的相互关系，穿插映带及节奏变化。
落款可在末行下端，底端略高于一、二两行正文的位置；也可另行写款，款字应短于正文，上下不宜与正文平行。
2、居中写一行（少字数）
书写内容一般为格言、警句或一句诗词等。字数较少，写时要注意字的开合及节奏变化，以求生动。落款可分单款、双款。单款一般写在左侧中间的位置。款字内容包括书写时间、作者的名号，也可只写作者名或号。
印章盖在款字下方，一般以两方为宜，印与印之间要适当拉开距离。落双款，上款写在作品的右侧中间偏上的部分，一般写创作作品的时间，若是赠送作品，则需写明被赠者的名或号，称谓及雅正、惠存，清赏等字样。
参考资料：
百度百科-竖体字
百度百科-书法作品格式
三、竖着写古诗的格式是什么
竖着写古诗的格式如下：
1、由右到左，由上到下写，没有标点符号，直接往下写，写完后，另起一列，空一格。
2、写完后写诗名、作者、落款，后面空一格再盖章，注意不要太大，章的大小和落款的字差不多。
相关明细
古诗，即中国古代的诗歌，在时间上指1840年**战争以前中国的诗歌作品，其原意是古代人所作的诗。
从广义上说，中国古代诗歌包括古代人所作的诗、词、散曲等；从狭义上说，古诗仅指古代人所作的古体诗、近体诗。
四、竖着写古诗的时候“标点符号”怎么写
古文是没有标点符号的，因此需要“明句读”。在《三字经》对学生有明确要求，要求要“明句读”。如果不懂句读，往往会造成误读、误解原意。
句读是进入文言文体系的方式，俗称‘断句’，也称为句逗。言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式，绝不仅仅是现行白话文中的句号与逗号的统称。唐代文学家韩愈在《师说》中就有“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也”的句子。
古代中文在书写上原本是没有标点符号的设计，但是在阅读时为求语气的顺畅和正确的传达意思，仍有需要注意文句的起承转合，读书人便会在文章中自行加注记号，这就是句读的由来。
文言文体系没有专门写在纸上的标点符号设计，却按照阴阳相合、虚实相生的原理，构建了独特的虚字行气体系来完成文句的起承转合。清代袁仁林《虚字说》“夫虚字诚无义矣，独不有气之可言乎？吾谓气即其义耳”。
扩展资料：要对古文正确标点断句不是件容易的事情，汉代以前的古经书多为师徒之间的口传心授。汉代以后的古文则有些经验可供我们参考：
第一步，通读全文，了解大意。要根据自己的理解水平通读一到三遍，初步了解文章大意；
第二点，抓住关键把握中心，一篇文章总要围绕一个中心来写，说理问的中心往往集中在一两句非常精辟的言语中。抓住关键就能把握中心，从而理解文章的基本内容。
第三步，理清脉络，点断句子。一般来说，叙事性散文脉络比较容易理清，而说理性散文应该注意层次的把握。
第四步，点断句子后，再行通读。要求字句必须讲得通，内容必须符合情理，标点出来的句子还要符合古代语法和音韵。仔细体会作者表达出来的感情、语气。做到正确标点。
参考资料来源：百度百科-句读