陈情表文言文阅读题及答案 陈情表三四段文言知识归纳?

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陈情表三四段文言知识归纳?

三四段翻译:我想晋朝是用孝道来治理天下的,凡是年老而德高的旧臣,尚且还受到怜悯养育,况且我孤单凄苦的程度更为严重呢。程度更为严重呢。况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官,担任过郎官职务,本来希图宦达,不顾惜名声节*。现在我是一个低贱的亡国俘虏,十分卑微浅陋,受到过分提拔,恩宠优厚,怎敢犹豫不决,有非分的企求呢?只是因为祖母刘氏寿命即将终了,气息微弱,生命垂危,早上不能想到晚上怎样。我如果没有祖母,无法达到今天的地位;祖母如果没有我的照料,也无法度过她的余生。祖孙二人,互相依靠而维持生命,因此我不能废止侍养祖母而远离。

 

我现在的年龄四十四岁了,祖母现在的年龄九十六岁了,这样看来我在陛下面前尽忠尽节的日子还很长,而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。我怀着乌鸦反哺的私情,乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚,并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能明白知晓的,天地神明,实在也都能明察。希望陛下能怜悯我愚昧诚心,满足我微不足道的心愿,使祖母刘氏能够侥幸使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当*身报效朝廷,死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情,恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。

陈情表出师表三表指什么?

指中国史册上的“三表”:《出师表》《陈情表》《祭十二郎文》,也称呼”三哭“。有种说法为读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝,读《祭十二郎文》不哭者不慈。《出师表》作者诸葛亮 、《陈情表》作者李密 、 《祭十二郎文》作者韩愈。表者,奏章也。《出师表》是诸葛亮向后主刘禅上的奏章。历来以战名世者众,以表传后者稀,独《出师表》不仅存之典册,而且名于文苑。《出师表》跌宕起伏,头角峥嵘,条理缜密,纵横开阔;其声呜咽似泣,其情沛然如注;满篇不亢不卑,耿耿忠心尽袒。

   《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五,是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏之前给后主刘禅上书的表文。这篇表文以议论为主,兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,以此兴复汉室 还于旧都;同时也表达自己以身许国,忠贞不二的思想。由于此文是奏章,内容是诸葛亮出师伐魏前向刘禅陈述意见,提出修明**的主张,因此全文以议论为主。全文既晓之以理,又动之以情。具体地说,前部分重在晓之以理,后部分重在动之以情。总的是以议论为主,融以叙事和抒情。全篇文字从作者肺腑中流出,析理透辟,真情充溢,感人至深。

初中难背的三大古文?

离骚》第一篇是屈原的《离骚》,这是中国古代长的抒情诗。诗歌的主要以诗人自述身世、遭遇、心志为中心而展开的一系列描写。刚开始学这篇文章时,很多人都是一脸懵,甚至有好多字都认不全,而且文章也一点都不押韵,对于学生来说,简直是一个“死*”,特别是里面有很多的“兮”字,让人真的是欲哭无泪,也不知道现在是“今夕何夕”了。

《出师表》

这篇课文是我在初三的时候学习的,现在估计很多人都已经不记得了吧,开头是“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也……”其实这篇文言文第一段是在歌颂先帝,中间部分是向刘禅推荐贤臣,首先是推荐文臣,然后是武臣,后总结,后面一部分是说诸葛亮自己是如何追随先帝跟先帝打天下的,后一段就是把这些给总结一下,里面句子不是很押韵,篇幅也长,但是只要我们能够理清这个思路,其实还是很好背的。

《逍遥游》

逍遥游这篇文言文可以说是很多同学心中大的阴影了,毕竟《逍遥游》通篇下来整整有近2000多字。因为字数比较多,整体的背诵难度也随之加大,更别说《逍遥游》里面有各种生僻字让很多同学简直背得怀疑人生。谁要是在学生时期,以短的时间将《逍遥游》背下来的同学,那绝对是学霸,是全班同学的楷模,我那个时候真的是天天背到哭,好不容易才背会的,不过现在也记不得几句了

举有什么意思在文言文?

“举”在文言文中可表示举起、拿、起身、推举等意思。

①<动>举起;擎起。《齐桓晋文之事》:“吾力足以举百钧,而不足以举一羽。”译文:我的力气足以举起三千斤的东西,却举不起一片羽毛。

②<动>拿,用。《赤壁之战》:“吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。”译文:我不能拿着整个吴国的地盘和十万人口被别人管制。

③<动>起身;腾起。《吕氏春秋·论威》:“兔起凫举。”译文:像兔敢奔跑,像野鸭急飞。

④<动>推举;推荐。《陈情表》:“前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。”译文:先前有名叫逵的太守,察举臣为孝廉后来又有名叫荣的刺史推举臣为优秀人才。

⑤<动>举行;实行。《陈涉世家》:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”译文:现在逃跑被抓了回来是死,发动起义也是死,同样是死,(选择)为国而死好吗?

⑥<动>攻克;攻占。《过秦论》:“南取汉中,西举巴蜀。”译文:向南夺取汉中,向西攻取巴地、蜀地。

⑦<动>生育;养育。《史记·孟尝君列传》:“其母窃举生之。”译文:可是田文的母亲还是偷偷把他养活了。

⑧<副>全;都。《庄暴见孟子》:“举欣欣然有喜色而相告。”译文:大家都非常高兴,面带有喜色,奔走相告。

陈情表是几年级的?

《陈情表》是高二年级必修三的必背课文,作为一个高二学生感觉真的挺难的,建议大家在没学到这里时就自行先预习一下

《陈情表》被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一,有“读诸葛亮《出师表》不流泪不忠,读李密《陈情表》不流泪者不孝”的说法