家长对学校教师师德师风建设的意见建议怎么写？
1、谢谢各位老师对学生的无私奉献,老师的教育我很满意!总体来说很满意,对学校和老师充满信心。
2、对学校师德师风很满意,再接再厉,勇创新高,争取成为实验校。
3、老师您的讲课方式我本人是非常喜欢的，但是我觉得对于资质平庸的孩子来说，您的教学方式他们可能会接受的慢一些，希望老师在讲课的时候，能够兼顾一些这些孩子，毕竟很聪明的孩子还是少数的。
4、我们觉得老师您太严厉了，很多的同学都不敢和您说话，这样虽然很利于你管教同学，但是他们有一些情况您是不能够及时的了解的，希望老师您可以适当的和学生谈谈心，在下课时间，可以不用那么严厉，这样学生们会把你当做他们的朋友，在学习上的一些问题会和您说的。
5、如果是在学校里发生的事情，并且老师能够解决，希望不是总给我们家长打电话，比如孩子上课不认真听课，或者迟到之类的，您可以和我们反映情况，我们也会对孩子说教，但是这些小事还要我们来学校，我个人是不能理解的。
老师在群里表扬家长，家长该怎样回复合适？
首先这种说明老师是比较注重家校结合的，现在的教育也提倡我们建立“家校社三位一体”的结合，对孩子的教育也是非常注重的。这个首先得作为家长一下谦虚一点，也可以分享自己怎么教育孩子的经验，这个也和老师的辛苦分不开的，也要感谢老师的关心作。
我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工先客气说一句：老师谢谢您的细心教导教育，没有您孩子也不可能发展这么好，再说句：希望老师继续关注孩子的发展，我会尽力配合您！
成绩不好的高一家长反馈意见怎么写？
首先，在此说一句;老师，您辛苦了，非常感谢您对孩子的教导。 这次孩子的成绩不是很理想，对此，我们感到孩子在一些方面还不足，对于孩子学习上的问题，我们家长会支持老师的工作，共同教育孩子。 ·(孩子暑假的表现，比如作业、课外书籍、户外运动等的情况) 希望在新的学期里，在老师的指导下，会有更加优异的成绩。
考完试老师要家长签意见签什么啊？
考试家长签字并描述意见，主要依据孩子的实际学习能力而选择。 一般来说主要分为以下几类。
1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!
3、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心，我们会配合老师把他的学习抓上去。
4、这次考核成绩总分略有退步,.主要原因为孩子较为粗心，,我会帮助孩子改掉这个毛病，也请老师在学期间多加教育。
优秀教师给家长的建议有哪些呢？
题主你好！提供一篇优秀家长的育儿心得，供你参考，希望有所帮助。
爱心陪伴健康成长 平等沟通阳光向上——王改霞育儿心经
王改霞，女，家住寺湾镇西营村四组。育一女一儿，，长女高艳玲现已太原理工大学毕业，硕士学历，现在绵阳京东方光电科技有限公司工作；儿子高亚平，现就读于中国石油大学大四，计划毕业后继续考研。两孩子从小也犯错，取得0分的成绩，也挨过老师的打，甚至和顽皮的孩子一起偷摘西瓜被抓……然而，这样的孩子家长是怎样引导的，考上县高步入国家211大学的呢？
总结几年来俩孩子的成长，在王改霞夫妇全方位教育自我的孩子中确有过人之处，主要做到以下几点。
一、明确目标，让孩子不走自己的路
贫穷是原本丈夫高建生在高中辍学，踏上打工之路；而王改霞同样因为贫穷在初中毕业结束了求学，深受打工之苦。共同的遭遇促使他们在教育孩子方面想法不谋而合，无论自己再苦再累都要让孩子上成学，将来从事体面的工作。为此，他们平时注重自身学习，积累教育经验，经常有关教育孩子方面的书籍，共同阅读，进行交流。一直于在孩子幼小时，他们夫妇放弃出去挣钱，尽可能的在家陪伴孩子。儿子高亚平上一年级时一次考试得零分，王改霞幡然醒悟下定决心，原本自己拼音不好，她先自学天天放学后再一点一点的教儿子，自己现在的拼音基础就是教儿子学会的。稍大时，王改霞夫妇都出去，得知儿子在初中二年级与人合伙偷人家西瓜，经过商议达成共识：挣钱是为了孩子，如果为挣钱荒废了孩子挣再多的钱有何意义，便主动放弃挣钱回家陪伴孩子，终使儿子悬崖勒马成绩直线提高，顺利考上县高……这一切，为了孩子主动学习，与孩子共同成长，主动放弃城市挣高薪、忍受孤单都源于培养孩子成才。
二、注重细节，养成良好的为人处世习惯
良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。在做作业时务必是一气呵成，中途不能停。王改霞一般都会坐在孩子身边看着完成，从不看电视、不玩手机。在他们做完后，要求他们自己仔细检查。发现错误绝不手软。在女儿高艳玲二年级时，发现一个错字，她立即要求罚写100个，女儿当时一百个不乐意，她讲清利害关系，终还是写了100个。自此女儿再也不马虎了，养成自觉检查的习惯。
不仅在学习上要有好习惯，还在行为上也要有好品行。在08年发生了汶川大地震，学校组织了捐款捐物的活动，当时女儿想到原本不富裕的家庭，没和家长商量自己只捐了5元钱，回到家爸爸知道后，说她捐的有点少，应该尽可能多地去帮助别人。孩子明白了做人要有一颗善良感恩的心，尽大的努力，多去帮助弱者。
还有，高艳玲在高三的时候，宿舍的门被人撬了，东西也被人翻的*七八糟的，就抱怨小偷怎么那么缺德；刚到大学的时候，看到宿舍条件是八人间，心里也不太满意，有点抱怨，王改霞知道后，告诉女儿不要吐槽抱怨，凡事感恩，遇到事情积极面对，不要那么消极。
正是王改霞那种细心、豁达、宽容的言行，犹如一盏盏明灯指引孩子养成良好的品行，采取理智的方式处理问题、面对各种挫折。
三、做好自我，活出一个真实的自己
现代社会需要具有综合素质的人才，王改霞很早就注重孩子的全方位发展。高艳玲从会拿笔就开始画画，三年级开始学书法，业余时光用心参加乒乓球、羽毛球等。只要他们谁喜欢，家里就有他们需用的器材。王改霞经常教育两孩子：我们只与其他同学比学习成绩、比兴趣爱好，不比吃穿，只要吃饱穿暖都行。健康的体魄有利于工作生活，绘画、书法有利于陶冶情*；多读书籍可以汲取知识的营养……由于王改霞夫妇独到的生活理念，在孩子幼小的心灵中种下了为自己活着，活出真实的自我，不追求虚伪的外表的种子。
四、肯定鼓励，树立自尊自信
俗话说：数子十过，不如奖子一长。王改霞深知此道理。因此，她对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、自信心。在高亚平一年级考试得了零分之后，不少同学在麦场中嘲笑他，当时王改霞特意注意儿子的表情，满脸通红，清楚地知道同学们的嘲笑触及到孩子的自尊了，王改霞抱起儿子搂着说：“我儿子是棒的。下次考试会取得及格成绩，终超过他们的。”回到家后，王改霞自学拼音教儿子、高亚平自那天被嘲笑后学习认真了，终养成良好的习惯，取得优异成绩。每次考试后，注意他们的表情都可以知道成绩情况，只要两眼放光，眉飞色舞就告诫孩子戒骄戒躁，争取更上一层楼；回家垂头丧气，鼓励他们查找失误原因，下次赶上来，失败乃兵家常事。
人生路上，注定不会一帆风顺，就要坦然面对成功与失败，做到胜不骄败不馁。任何时候都要保持一颗清醒的大脑，要有自尊心自信心。
五、平等沟通，做孩子的良师益友
当今社会语文教育的主题就是让学生学好祖国的语言文字，那么怎样算学好，那就是让学生做到会说和会写。所以家长就应把对孩子的沟通放在家庭教育的第一位，如果有条件每一天抽出半个小与孩子沟通，在沟通中能及时了解孩子的思想变化，并能根据孩子的思想行为做一个正确的判定，然后能及时正确引导自我的孩子。个性此刻初中生常常会有自我的想法，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。
玲玲上高中的时候为了方便联系，给她买了一个老式手机，有一次她舍友借着用，不小心掉水里了，后来修修花了一些钱，可是她那个舍友只是道了个歉，并没有赔偿，玲玲也一直因为这件事比较生气，一直没有和那个舍友说话，导致学习有所下降。后来王改霞问女儿为什么学习退步，他才吞吞吐吐说了实情。便告诉她：做人要大度一些，要学会宽容别人，事情已经过去了那就让它过去，不要影响到你，你也想想你舍友的优点，到学校了主动和你舍友打个招呼吧。玲玲也很听话，到学校以后主动和舍友打了招呼，她俩也和好如初了，成绩就也提上去了。
孩子长大后，沟通的没有那么多了，便和孩子们说，我们做父母的都会为你们着想，在学校遇到事情了及时和我们说说，就像把我们当朋友似的，我们也会帮你们解决的。微不足道的话语给孩子一些支持和帮助，让他们知道他们的身后还有父母。
六、家校共育，促进孩子健康成长
俗话说“严师出高徒”。爱之深方显管之严。老师是天底下与学生没有血缘关系的人，迫切想让学生变成优秀的人。要充分相信教师，尊重教师，维护教师的尊严。当今社会，教师管孩子，出现依仗手中权势拘留教师，动不动要告老师，甚至殴打老师，不可取，是非观念混淆的。
曾记得高亚平初中的时候成绩一直还算可以，在初三分班的时候他是班里的第一名，在第一次的数学考试中，成绩刚刚及格，老师非常生气（对他抱的期望比较大），老师用鸡毛掸子狠狠地打了他，把掸子都打断了，他很憋屈、气愤。回到家和王改霞说了，她不断地开导儿子，说老师也是爱他的，很看好他才会管他的，恨铁不成钢，让他也站在老师的角度考虑考虑，反思一下自己。听了妈妈的一番话高亚平也不再那么伤心了，认真反思了自己的问题，终于在上半学期的期末考试中，没有辜负老师和家长的期望，取得了年级第一的好成绩。其实，王改霞私下里去学校找了一位老师，传话当事老师做家长的想法，使老师认识到自己的过错，以后对高亚平有更多的鼓励与指导。
王改霞的教育理念：围绕自己的目标，倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。用爱心陪伴健康成长，让平等沟通铸就阳光向上的性格，用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。